一、说明方法及其作用
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用。
常见说明方法的作用：
1. 举例子，通过举具体的实例对事物的特征、事例加以说明，从而使说明更具体、更有说服力。
2. 分类别，对事物的特征、事理分门别类的加以说明，使说明更有条理性。
3. 作诠释，对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明通俗易懂。
4. 作比较，把（ )和（）加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
5. 打比方，就是运用比喻把事物的特征说清楚。
6. 摹状貌，对事物的特征加以形象的描摹，使说明更具体形象。
7. 下定义，用简明科学的语言对说明的对象或科学树立加以揭示，从而更科学、更本质、更概括的揭示事物的特征事理。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
8. 列数字，用具体的数据对事物的特征、事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
9. 列图表，用列图表的方式对事物的特征，事理加以说明，使说明更简明更直观。
10、引用，①引用具体事例（作用通举例子）；②．引用具体的数字（作用同列数字）
③．引用名言、谚语、格言（作用是使说明更有说服力）④．引用神话传说、新闻报、谜语、轶事趣闻等（作用是增强说明的趣味性，引用在文章开头，还起到引出说明对象的作用）。
找标志性词语 | 判断说明方法的类型 | 答题模式 |
例如、比如、据说、譬如等 | 举例子 | 举（）例子，具体说明了（ ）特点，从而使说明更具体、更有说服力、 |
数词、确词、约数、小数、倍数、百分数 | 列数字 | 用数据准确的说明了该事物的（ ）的特点，使说明更准确，更有说服力。 |
也、相对于、比、 和( )不同 | 作比较 | 把( )和( )进行比较,强调被说明对象的( )特点(地位,影响)等,给人鲜明印象. |
像、如、仿佛 | 打比方 | 把（ ）比作（ ），想象说明了该事物的（ ）的特点，增强文章的趣味性。 |
一类........ 一类....... | 分类别 | 条理清晰的说明事物的（ ）特点。对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 |
二、六种常见的说明方法的作用（★★★★）
①．举例子：具体、有力地说明了 ……内容，使人一目了然。
②．分类别：清楚地、有条理地说明了……内容。
③．列数字：具体、准确地说明……内容。
④．作比较：鲜明地突出了事物的特征或事理，便于读者理解。
⑤．下定义：科学、严密、准确地说明了事物本质。
⑥．打比方：生动形象地说明事物的特征。
答题模式：这段文字运用了____的说明方法+作用关键词（如：具体准确生动形象……）+说明了____（说明对象）的____特点。
PS：回答说明方法的作用，除了背过以上这些基本作用之外，还必须结合文章和句子进行具体分析。（往往是运用了说明方法的句子的前面一句或后面一句或中心句）
三、说明顺序的辨析
说明顺序一共有三种：
1、时间顺序。注意表示时间的用语。
按照事物发展过程的先后来介绍某一事物。
2、空间顺序。注意表示方位的词语。
按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从某地到某地来加以介绍。
3、逻辑顺序。主要具体形式：由主要到次要，有现象到本质；由概括到具体；由整体到局部；有原因到结果；由一般到个别；从特点到用途等。逻辑顺序符合人们认识事物的一般规律。
如何判断说明顺序：
（1）介绍事物的发展演变过程，多以时间为顺序。
（2）对建筑物、名胜等事物的介绍，多以空间为顺序。
（3）说明事物内在规律和道理，常用逻辑顺序。
类别 | 标志词 |
时间顺序 | 朝代：古--今。 季节：春---冬。一天：早---晚....... |
空间顺序 | 远--近、内--外、左--右、南--北、高--低...... |
逻辑顺序 | 首先、其次、为什么、原因、因此...... |
1. 判断说明顺序，说明其作用？
答题模式：本文采用了（ ）说明顺序，对（ ）事物加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
2. 说明顺序能否颠倒（段内、段与段之间）？
答题模式:先回答能否调换，在分析该顺序与上下句（段）的说明顺序是否一致，是否符合事物发展变化的规律，是否体现了人们认识的一般规律。
二、说明文语言准确性的分析
1. 语言的准确性表现在一下几个方面:
(1) 用词讲究分寸，（特殊词语）分三类。
A、表示推测估计，如：据说、大约、差不多、可能、左右........
B、表示限制，如：只、只有、几乎、之一、仅仅、一般情况、都.........
C、表示强调，如：最、更、很、最重要.........
(2) 数字的使用准确。
(3) 引用资料。
2. 出题形式：
（1）找出体现词语准确性的词语或分析词语表达的效果。
（2）加点词语能否去掉，为什么？（3）加点词语能否换成另一个词，为什么？
3. 答题思路
判断能或不能+词语特殊作用（表示推测估计、表示限定、表示强调）+词语去掉后有什么变化或不足，与事实不符+这个词语体现了说明文语言的准确性。